El diseño de este material educativo alberga como próposito crear una ventana dentro de un universo de múltiples opciones disponibles en la Web 2.0, para apreciar las manisfestaciones del arte a través de la palabra, los valores sensibles y sensuales como bien apunta Bachelard en su fenomenología El agua y los sueños que se encuentran en el poema.
Primeramente podríamos preguntarnos: ¿Qué es poesía? respuestas objetivas apegadas a un manual de estudio o guía conceptual impartida en algún centro educativo posiblemente encontraremos, pero al margen de ello cada ser alberga una definición que ha sido hilvanada desde sus experiencias, lecturas y configuración frente al lenguaje. Pregunta cómo esta es una constante en entrevistas y conversatorios donde la figura del poeta sobresale, a lo cual ellos suelen responder con una poética, bien señala el poeta venezolano Rafael Cadenas "La poesía es indefinible" así cómo que para "leer poesía la persona debe llevar un poco de poesía por dentro"
Pero, no agotemos el término ni caigamos en reiteraciones, no buscamos desde este espacio definir la poesía ni su consecuencia orgánica, el poema. Sólo se persigue reconocerla, pudiendo hacerlo desde una disposición interna, un temple de ánimo, desde lo que el poema me dice o bien desde los aspectos formales que sería la interpretación, manera impropia para Pfeiffer por oponerse a la verdad y las significaciones íntimas al hombre.
Desde esta ventana queremos estimular la mirada hacia la poesía. Ubicados en una realidad que es el cambio leernos desde el otro es una necesidad, escucharnos. Nos debemos a quienes degustan la poesía con autonomía de patrones y críticas literarias, viendo en ella la función de despertar hacia las disposiciones internas del otro (ritmo) y lo esencial de su decir, que bien puede trascender, ser universal como el alma, infinita.
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